Las estrategias cognitivas son procedimientos que manejamos con un propósito o una tarea con fin determinado; las hay de la información, organización y elaboración, y por otro lado las estrategias metacognitivas nos permiten conocer como somos para observar el proceso y controlar, planificar, supervisar y evaluar con la finalidad de autorregular los resultados.
Bienvenidos a mi blog, soy orgullosamente alumna de 7mo. semestre de la Licenciatura en Gestión y Administración de PyME de la UnADM, les comparto mis actividades, les invito a revisar y tomarlas como referencia, DI NO AL PLAGIO.... sean bienvenidos!!!
lunes, 22 de junio de 2020
S3 A2 U1 TEXTO: Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
El verdadero aprendizaje se obtiene al "apropiarnos del conocimiento", algunos mitos sobre este método a distancia son que: "es muy fácil y sencillo", "no hay que leer nada", sin embargo se requieren habilidades y destrezas para manejar la sobrecarga de información.
domingo, 21 de junio de 2020
S3 A1.1 REFLEXIÓN Inteligencias Múltiples
Los resultados de la evaluación de las estrategias académicas
permiten trabajar en el desarrollo de aquellas habilidades y destrezas
que facilitan el proceso de aprendizaje.
S3 A1 U1 Inteligencias Múltiples
Las Inteligencias Múltiples son fortalezas que se desarrollan con estrategias particulares, a continuación les comparto mi Test.
miércoles, 17 de junio de 2020
S2 A2 U1 Modelo educativo de la UnADM. Nube de palabras y Reflexión.
Aspectos principales del modelo educativo de la UnADM plasmados en una nube de palabras y reflexión del tema.
martes, 16 de junio de 2020
S2 A1 U1 Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM.
Análisis y revisión de los principales componentes del
modelo educativo de la UnADM que son: Reglamento de estudios y Código de ética.
sábado, 13 de junio de 2020
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